【6年生】理科の授業

植物の呼吸について調べました。植物にビニール袋をかぶせ含まれる気体の量の変化を調べました。気体採取器と気体検知管を使って二酸化炭素や酸素の量を調べました。合わせてデジタルの測定器でも調べます。結果をタブレットで入力して他のグループと結果を比べていました。